Qu'est-ce qui fait de vous le meilleur candidat pour une infirmière scolaire ?
Les infirmières scolaires doiventtravailler bien de façon autonome et être organisé. Parlez de votre capacité à faire les deux. Si vous avez une expérience de travail avec des enfants, mettez-le également en évidence.
Expliquez votre passion pour le travail avec les enfants ou que devenir infirmière scolaire vous a aidé à atteindre un objectif professionnel, comme la promotion d'une communauté sûre et saine pour que les étudiants se concentrent sur leurs opportunités d'éducation, puis partagent des détails sur votre expérience.
- Qu'est-ce qui vous a donné envie de devenir infirmière scolaire ?
- Pourquoi voulez-vous travailler pour notre école plutôt que pour les autres écoles de la région ?
- Comment décririez-vous votre plus grande force et votre plus grande faiblesse en tant qu'infirmière scolaire ?
Non seulement vous aiderez les enfants à se sentir mieux chaque jour, mais vous êtes également une sorte d'éducateur.. Les infirmières scolaires sont souvent chargées de travailler avec les administrateurs sur l'éducation sanitaire des élèves. Vous pourrez répondre à des questions et aider les enfants à s'informer sur leur santé.
- Sachez où vous allez. Les établissem*nts de santé sont souvent grands et déroutants. ...
- Habillez-vous professionnellement. Une tenue professionnelle indique aux enquêteurs que vous les prenez au sérieux, ainsi que le travail.
- Répétez vos questions d'entrevue infirmière. Ne vous contentez pas de préparer les réponses. ...
- Faites-vous plaisir. ...
- Écoutez et prenez des notes.
Réfléchissez à vos faiblesses
Passer trop de temps sur la paperasse. Accorder trop d'attention aux détails. Tenter d'accomplir trop de tâches à la fois. Un manque d'expérience clinique, qui peut s'appliquer aux diplômés récents ou aux nouvelles infirmières.
Les qualifications dont une infirmière scolaire a besoin comprennentconnaissances et compétences importantes en santé pédiatrique, mentale et publique ainsi qu'en politiques scolaires et lois liées à l'éducation.
« J'aime travailler avec d'autres personnes et savoir que je fais partie d'une famille de travail. Les infirmières se réunissent pour partager leur charge de travail d'une manière que je trouve encourageante. J'aimerais être le genre de personne sur qui mes collègues peuvent compter et qui bénéficie d'un bon réseau de soutien dans le cadre de son travail.
«Je crois qu'il faut aider les gens, surtout en période de besoin extrême. Lorsque je travaillais en tant qu'EMT, j'étais toujours celui qui était chargé de faciliter l'information entre toutes les parties concernées. Je veux développer cette compétence et je pense que les soins infirmiers me conviennent. Mes intérêts et mon expérience avec les professionnels de la santé sont bons pour ce travail.
Pourquoi les 6 C des soins infirmiers ont-ils été introduits ? Les 6 C -soin, compassion, courage, communication, engagement, compétence- sont un élément central de «Compassion in Practice», qui a été créé pour la première fois par la directrice des soins infirmiers du NHS England, Jane Cummings, en décembre 2017.
Passez-vous un entretien pour l'école d'infirmières ?
Dans le cadre du processus d'admission à l'école d'infirmières,vous aurez un entretien avec un conseiller aux admissions pour voir si vous êtes la bonne personne. Vous devrez répondre aux questions d'entrevue de l'école d'infirmières, notamment "Pourquoi voulez-vous être infirmière?" et "Qu'est-ce qui fait de vous un bon candidat ?"
Les infirmières scolaires aident les élèves et les familles de plusieurs façons.
Une infirmière scolaire peut aider les élèves et leurs familles :Accédez à l'assurance maladie. Coordonner les soins en communiquant entre la famille et les fournisseurs de soins de santé. Éduquer les familles sur les services de soins de santé disponibles pour leur enfant à l'école.
Par exemple, vous pouvez expliquer que vous voulez être infirmière en pédiatriepour augmenter le temps de réponse aux soins médicaux et promouvoir la compréhension des conditions chez les jeunes patients et leurs familles. Utilisez votre réponse pour démontrer que vous avez effectué des recherches efficaces sur l'employeur avant l'entretien.
Le rôle de l'infirmière scolaire comprend :
Administrer les médicaments et surveiller l'administration déléguée des médicaments ; Aider à l'évaluation des étudiants pour les services spéciaux (éducation spéciale); Coordonner et fournir des dépistages visuels et auditifs ; Aider les familles à accéder à l'assurance maladie et aux services de soins de santé ; et.
Voici des exemples de faiblesses courantes en soins infirmiers que nos experts disent entendre :Accorder trop d'attention aux détails. Vouloir tout faire à la fois. Passer trop de temps sur la paperasse.
- Avoir du mal à prioriser.
- S'enliser dans les détails.
- Être trop autocritique.
- Manque d'expérience clinique.
- Procrastination avec la paperasse.
"Je devrais être embauché pour ce rôleen raison de mes compétences pertinentes, de mon expérience et de ma passion pour l'industrie. J'ai fait des recherches sur l'entreprise et je peux ajouter de la valeur à sa croissance. Mon attitude positive, mon éthique de travail et mes objectifs à long terme correspondent aux exigences du poste, ce qui fait de moi un atout précieux et engagé pour l'entreprise.
Concentrez-vous sur les bonnes capacités d'organisation, la fiabilité, le souci du détail, la capacité de réflexion rapide, les compétences en communication, une solide éthique de travail et la façon dont vous vous entendez bien avec les autres : « Ma principale force est moncapacité à communiquer avec des personnes de tous horizons.
Vos compétences et qualifications. Si vous pouvez prouver que vous avez toutes les compétences que l'entreprise recherche chez un candidat, vous aurez effectivement répondu à la question. Votre passion et votre motivation. Vous pouvez mettre en évidence à quel point une entreprise vous convient et à quel point vous aimez travailler dans votre domaine ou votre industrie.
Dois-je porter des gommages ? La réponse courte est :Non. "Les soins infirmiers sont une profession et les candidats doivent s'habiller de manière professionnelle", déclare Carrie Silvers, MSN, RN, qui est enseignante clinique et directrice de cours pour le programme RN-MSN au University of Arizona College of Nursing.
Comment me préparer à l'école d'infirmières ?
- Prenez soin de vos finances. ...
- Étudiez selon votre style d'apprentissage. ...
- Construire un système de soutien. ...
- Trouvez des ressources pertinentes. ...
- Construire des habitudes saines. ...
- Faites-vous vacciner. ...
- Sachez à quoi vous attendre à l'école d'infirmières. ...
- Savoir ce qu'il faut pour réussir à l'école d'infirmières.
Infirmièrespromouvoir des modes de vie sains, défendre les intérêts des patients et fournir une éducation à la santé. Ils fournissent également des soins directs aux patients. En tant que membres clés des équipes de soins de santé, ils fournissent à nos communautés les connaissances nécessaires à une vie saine.
En tant qu'infirmière, il est important d'avoir de la compassion envers les patients. Lorsqu'on lui a posé cette question,pensez à donner un exemple d'un moment où vous avez rencontré un patient difficile et aidé à améliorer les résultats du patient. Assurez-vous de mentionner si vous avez fourni des ressources supplémentaires qui ont contribué à rendre le patient plus confortable.
Dans votre réponse, assurez-vous de montrer que vous avez fait vos recherches.Reliez vos qualifications ou votre expérience antérieure aux exigences du poste pour souligner pourquoi vous êtes vraiment la meilleure personne pour le poste. De plus, mettez en évidence toutes les expériences uniques que vous avez vécues et qui peuvent vous aider à vous démarquer de la concurrence.
Personne interrogée : Avant votre entretien, vous devez vous assurer que vous comprenez les six C des soins infirmiers, qui sont :soins, compassion, compétence, communication, courage et engagement.
La partie la plus difficile de répondre pourquoi vous voulez être infirmière est quevous devez être honnête, sans paraître banal. « Je veux juste aider les gens » est une phrase que l'on entend trop souvent dans les entretiens d'embauche d'infirmières.
Il est structuré autour de quatre thèmes -donner la priorité aux personnes, pratiquer efficacement, préserver la sécurité et promouvoir le professionnalisme et la confiance.
Gentillesse, équité, bienveillance, fiabilité, stabilité émotionnelle, empathie et compassionsont des aspects de votre personnalité qui vous servent bien en tant qu'infirmière. Vous faites preuve de solides compétences en communication. Vous communiquez bien avec les patients et les collègues, parfois dans les pires moments de leur vie.
Fawcett a nommépersonne, santé, environnement et soins infirmierscomme les quatre concepts principaux des soins infirmiers qui doivent être définis de manière exhaustive.
- Suivez vos facteurs de stress. Tenez un journal pendant une semaine ou deux pour identifier les situations qui créent le plus de stress et comment vous y réagissez. ...
- Développer des réponses saines. ...
- Établissez des limites. ...
- Prenez le temps de vous ressourcer. ...
- Apprenez à vous détendre. ...
- Parlez-en à votre superviseur. ...
- Obtenez du soutien.
Comment vous présentez-vous ?
Une auto-présentation devraitincluez votre nom et votre profession (ou la profession souhaitée) et les faits clés qui vous aideront à faire bonne impression sur la personne avec qui vous communiquez. En quelques phrases, couvrez les choses les plus importantes que les autres doivent savoir sur vous.
Je suis impatient d'apprendre, de contribuer et d'avoir un impact positif sur votre organisation. En tant que débutant, j'apporte de l'enthousiasme, une solide base académique, de l'adaptabilité, des compétences en résolution de problèmes, une excellente communication et une passion pour la technologie. Je suis impatient d'apprendre, de contribuer et d'avoir un impact positif sur votre organisation.
Licence et certification d'infirmière scolaire
Que vous deveniez IAA ou IA,les infirmières doivent réussir le NCLEX pour obtenir un permis.
Répondez « quelle est votre plus grande faiblesse » en choisissant une compétence qui n'est pas essentielle au poste pour lequel vous postulez et en soulignant exactement comment vous remédiez à votre faiblesse. Certaines compétences que vous pouvez utiliser comme faiblesses incluentimpatience, multitâche, autocritique et procrastination.
Les infirmières scolaires utilisent des outils tels que des stéthoscopes, des brassards de tensiomètre et des ophtalmoscopes, tandis que les infirmières en soins aigus utilisent ces outils en plus de technologies complexes telles que des pompes intraveineuses, des ventilateurs et des moniteurs cardiaques.
Les défis scolaires les plus fréquemment signalés auxquels sont confrontées les infirmières scolaires sont le manque de ressources et la charge de travail élevée. Ils se sont également heurtés à des obstacles tels quedifficultés de communication, exigences multiples en matière de documentation, besoins et points de vue contradictoires et travail isolé.
Vous dirigez les étudiants, les professeurs et le personnel de votre école ; vous dirigez la communauté dans laquelle vous vivez et travaillez. Vous guidez les gens vers la santé. Ils demandent des informations face à une crise sanitaire. Vous prenez le contrôle en cas d'urgence.
Exemple : « Je crois que je suis une candidate idéale pour votre programme de soins infirmiers parce que je possède l'intelligence requise pour acquérir des connaissances médicales importantes, la dextérité naturelle pour gérer les exigences physiques d'un poste d'infirmière et un cœur empathique qui convient bien à un domaine des soins.
- Dis-moi quelque chose à propos de toi.
- comment as-tu entendu parler de cette position?
- Pourquoi voulez vous travailler ici?
- Pourquoi avez-vous décidé de postuler à ce poste ?
- Quelle est votre plus grande force?
- Quels sont vos forces et faiblesses?
- Que savez-vous de cette entreprise/organisation ?
Vous apprenez d'eux.
En tant que personnes qui travaillent régulièrement avec des enfants, on nous rappelle constamment de nombreuses leçons de vie, comme profiter des plaisirs simples de la vie, qu'il est bon d'être curieux et de prendre des risques, de s'amuser et d'être différent, et de ne pas se soucier de ce que les autres pensent, parmi tant d'autres.
Quel est le meilleur quart de travail pendant les études d'infirmières?
Le meilleur quart de travail pendant les études d'infirmières varie d'un étudiant et d'une école à l'autre.Si vous assistez à des cours sur le campus pendant la journée, un quart de soirpeut être la meilleure option pour vous. Si vous assistez à des cours du soir ou du week-end, un quart de jour peut mieux fonctionner.
Nos membres comprennent des enseignants, des conseillers, des psychologues, des bibliothécaires, des professionnels du soutien à l'éducation, des infirmières scolaires, enseignants et personnels de l'enseignement supérieur, étudiants se préparant à entrer dans la profession et enseignants retraités. Nous avons plus de 1 100 chapitres locaux dans les districts scolaires de toute la Californie. Nous sommes CTA.
Glaceaide à soulager l'enflure en réduisant le flux sanguin vers la zone blessée. Le froid engourdit également la blessure, réduisant ainsi la douleur. La glace en pépites et la glace en flocons sont d'excellents choix pour les compresses froides pour de nombreuses raisons.
Planifiez votre essai d'infirmière
Notez les idées qui expriment votre passion pour la profession infirmière, ainsi que toute expérience personnelle ou familière qui vous a amené à franchir cette étape. Être honnête. Être ouvert. Résumez votre histoire, mettez en évidence vos objectifs et réfléchissez à ce que la profession infirmière signifie pour vous.
- Un crochet d'ouverture pour attirer l'attention du lecteur.
- Informations contextuelles pertinentes que le lecteur doit connaître.
- Un énoncé de thèse qui présente votre point ou argument principal.
Comme infirmière,vous pouvez faire une réelle différence dans la vie de quelqu'un. Vous pouvez offrir de l'espoir aux gens, parfois au pire moment de leur vie. Les infirmières conseillent souvent les patients et les familles après un diagnostic dévastateur, célèbrent avec eux lorsqu'ils reçoivent de bonnes nouvelles et deviennent des confidentes de confiance.
En tant qu'infirmières,nous avons la possibilité de donner à nos patients et à leurs familles les connaissances. Quand je vois qu'un patient comprend le processus de sa maladie et le plan de soins, c'est un sentiment formidable. Les infirmières ont la capacité d'apporter compréhension et paix pendant ce qui peut être une période déroutante ou difficile.
Utilisez l'ABC : Rappelez-vous l'ABC des soins aux patients -Voies respiratoires, respiration et circulation. Ce sont les principales priorités dans toute situation de patient, alors répondez toujours à ces besoins en premier. Identifiez les besoins les plus urgents : recherchez des indices dans la question qui indiquent qu'un patient est en détresse ou en danger immédiat.
L'objectif principal d'un entretien avec une école d'infirmières estpour déterminer si un candidat est un bon candidat pour le programme de soins infirmiers. L'entretien est l'occasion pour les candidats de rencontrer en personne le corps professoral des sciences infirmières et de s'engager dans un échange bidirectionnel sur le programme, l'école, leurs objectifs et les résultats attendus.
- Planifiez votre essai d'école d'infirmières. ...
- Démarquez-vous. ...
- Partagez vos rêves. ...
- Montrez que vous vous souciez des gens. ...
- Expliquez vos qualifications. ...
- Dites au comité d'admission pourquoi vous voulez aller dans leur école. ...
- Demandez à un ami de modifier votre essai.